Relativité et structure de l’espace-temps : une introduction

Accueilaccueil_enseignement.htmlshapeimage_3_link_0
Blogblog_enseignement/blog_enseignement.htmlshapeimage_4_link_0
Tous les courstouslescours.htmlshapeimage_5_link_0
Relativitéshapeimage_6_link_0
Liensliens.htmlshapeimage_7_link_0
CAPESCAPES.htmlshapeimage_8_link_0
PH1ME2PH1ME2.htmlshapeimage_9_link_0
HS4HS4.htmlshapeimage_10_link_0
NPACNPAC.htmlshapeimage_11_link_0
 

(Cours de l’Université Ouverte, Univ. Paris Diderot)

 Présentation


Ce cours propose une réflexion physique générale sur les notions centrales de la mécanique : l'espace, le temps et le mouvement, ainsi que les concepts de force, de masse et d'énergie.


La représentation spontanée que nous avons de la réalité physique est celle d'un monde objectif, instantané, dans lequel les phénomènes physiques mettent en jeu des corps matériels distribués dans un espace tridimensionnel, et dont les états se succèdent selon un ordre temporel linéaire et progressif.


Depuis des siècles, et même des millénaires, les propriétés géométriques, cinématiques et dynamiques de cet espace-temps qui semble offrir un cadre naturel à la réalité physique, focalisent l'attention des philosophes et des scientifiques soucieux d'en mettre à jour la structure et les propriétés intrinsèques, d'en comprendre la nature, et d'en déterminer les lois, c'est-à-dire les relations fondamentales et générales qui donnent sa forme particulière à notre expérience sensible et matérielle, et aux interactions qui la nourrissent.


Après un rappel du contenu géométrique et cinématique de notre intuition physique, nous présenterons les grandes étapes de la réflexion Physique autour du mouvement et de son caractère "relatif". Nous discuterons les enjeux et la portée du Principe d'inertie, au cœur de la Relativité galiléenne, et montrerons comment il structure toute la Physique classique, "newtonienne". Nous verrons ainsi comment s'articulent, au sein de ce cadre classique, les notions de forces, de travail et d'énergie.


Une étape importante de l'Histoire de la Physique est l'introduction de la notion de champ. Nous en indiquerons les enjeux, dans le contexte gravitationnel comme dans le contexte électromagnétique, et proposerons une introduction à l'électromagnétisme du XIXe siècle, qui fit émerger un point de vue inattendu sur un phénomène familier: la lumière.


La structure interne de cette théorie contient déjà les germes de la révolution einsteinienne. C'est la théorie de la Relativité Restreinte qui nous occupera alors. Nous en montrerons le caractère "inéluctable", en approfondissant simplement les notions delongueur et de durée. Nous établirons explicitement les lois de changement de référentiel (transformation de Lorentz), et montrerons qu'elles impliquent un renouvellement complet de notre intuition spatio-temporelle, faisant émerger un espace- temps solidaire à quatre dimensions dont les propriétés contre-intuitives sont en excellent accord avec les données de l'expérience. Nous présenterons ainsi en détail le fameux "paradoxe des jumeaux" et sa résolution, et nous verrons également les conséquences dynamiques de la Relativité d'Einstein, avec en particulier la célèbre relation entre masse et énergie : E = mc2.


Enfin, une réflexion sur la notion d'inertie et la gravitation nous permettra de proposer des rudiments de Relativité Générale. Ayant présenté la notion centrale de "métrique", nous verrons comment la théorie d'Einstein a révolutionné notre conception de la gravitation et de la structure de l'espace-temps, tout en ouvrant la voie à l'aventure moderne de la cosmologie, dont la vision d'un univers en expansion et limité dans le temps a représenté un bouleversement majeur pour la pensée scientifique classique. Nous en proposerons une introduction sommaire.


(NB: ce cours fera appel à des connaissances physiques et mathématiques préliminaires, au niveau d'un bac scientifique.)


 Une question ?

• Formspring

L’outil « formspring » permet de poser des questions au sein d’un réseau social, et de constituer progressivement une base de donnée utile autour de thèmes très variés. J’ai donc ouvert un compte formspring grâce auquel vous pouvez me poser des questions (anonymement ou avec votre identifiant formspring si vous en avez un) et suivre les réponses : http://www.formspring.me/parizot. N’hésitez pas à ouvrir votre propre compte...

Poser une question via formsping, c’est aussi simple que... ceci :

Présentationshapeimage_12_link_0
Cours et documentsUO_Relativite_2.htmlshapeimage_13_link_0
PrésentationCAPES.htmlshapeimage_14_link_0
Cours et documentsCAPES_2.htmlshapeimage_15_link_0